11月20日下午，图书馆组织40名同学走进慕思健康睡眠股份有限公司，开展工业走读活动，旨在通过实地参观★★★、互动交流等方式，让大家近距离感受工业文化，传承工匠精神，从而激励学生成长为大国工匠型人才，为未来职业发展奠定基础。
10月23日下午，图书馆举办★“古韵传抄·书写经典”活动，分硬笔场和软笔场，吸引了100余名书法爱好者参与，其中优秀作品在馆内展出。
知网★★★、超星、维普★★、QQ阅读是读者们的最爱，2025，更多、更丰富的资源等着你发现和利用★★★。
《春晖书苑》是图书馆展现馆情动态和引领阅读的刊物，免费供师生取阅，2024年编印两期，刊物汇集了校内外优秀文学作品，在校园内和兄弟院校中广泛传阅。
2024，感恩官微的每一位粉丝★★★，感谢您与我们一路同行。未来的日子，期待您继续关注、支持★，您的点赞、分享、建言，于我们弥足珍贵！
4月16日下午，李玮炜、潘婷婷与60多名师生读者在传习馆分享其新书《地平线下的星星》★，该作品精选了李玮炜近十年来创作的113首诗歌和潘婷婷绘制的20幅与之相关的插画，两位创作者对文学文本与绘画图本的跨界融合进行了深度诠释。
那些读进脑海的书，是我们人生道路上的指路标，你走向哪里，能够走多远，你读过的书会告诉你答案★★。
岁末年初，回首过往，才发觉原来阅读早已成为我们的精神灯塔，一直照耀着前进的道路。
图书馆精心挑选高分好书，将图书包装成盲盒供读者外借，读者通过撰写书评参与活动。新颖的活动方式让300多份阅读盲盒全部借出★★★，最终收到书评来稿234份★，60份优秀书评被奖励和展示。
馆内设有自助借还书机★、电子书借阅机★★★、自助文印机、朗读亭、图书杀菌机等先进设备。
面向全校开放会议室★、传习馆★★★、创·空间、学术报告厅★★★、展示交流中心等场所，协助学校各部门完成各类活动、会议和接待任务。本年度协助学校各部门举办讲座★★★、召开会议239场次，其中包括2024年留学生开学典礼暨“随企出海”合作签约仪式、广东省高校后勤协会高职高专分会（2024）年会暨研学活动等重要活动★★。
4月11日至5月6日，图书馆举办★“阅读魅影”摄影大赛★★★，鼓励读者用镜头发现阅读之美，捕捉阅读精彩瞬间★，感悟★★“阅读魅影★★”，展现五彩斑斓的阅读世界。吸引了100多名同学踊跃投稿★，收到作品150余幅★。
图书馆积极推进空间优化与文化内涵建设，倾力打造文化氛围浓厚的知识服务空间★。2024年机关党总支与图书馆合作共建党史学习教育基地，位于图书馆二楼东侧，里面宽敞明亮，温馨舒适，一本本红色经典书籍为当下阅读注入新活力★，滋养学生精神内核。
一是做好专题信息咨询和代查代检服务。为学院领导和各部门教师提供多项信息咨询和代查代检服务★，具体包括：课程思政、文化名人大营救、职业教育面临的挑战等多项专题资料的搜集整理。
图书馆馆藏资源已覆盖学院各专业学科，形成了重点突出、特色鲜明的多学科、多类型、多载体的综合性馆藏体系★★。
为激发新生阅读兴趣，提升图书检索技能，9月25日下午，“书海寻宝”活动在图书馆举行，近180名学生参加了此次活动。
策划展出《伦明及其文化成就展》《陈嘉豪书法篆刻展》《东莞书法名家邀请展》，以及创意设计学院优秀作品艺术展，四场展览吸引近2000人次观展。
开放社科书库（4个）、自科书库（2个）★、特藏文献书库★、新书库★★★、辅助书库、报刊阅览室、亲子阅览室、教研资料室、党史学习教育基地共13个图书阅览室。
校本部图书馆周均开放时长101.5小时★★，道滘校区图书馆周均开放时长102★★.7小时★，向读者提供126万余册纸质图书、900余种期刊与40余种报纸的借阅服务★★★。保持建筑学院、智慧餐厅图书角、学生事务与就业指导中心、学前教育与人文学院德心书房图书的常态化更新★★，本年度共向四个服务点更新、调拨图书2669册★★。
一是围绕数据库检索与利用、信息检索技能、专题信息查找等主题开展信息素养专题讲座共11场，参加讲座师生累计2388人次。讲座让读者深入了解了超星、软件通★★★、MET英语等数据库的基本使用方法，教会读者掌握了检索词选用技巧、商务信息搜索★★★、AI工具运用等信息检索技巧★，对提高图书馆数字资源利用率和读者信息素养能力起到了积极推动作用★★。
除开展★★★“信息素养讲堂”系列讲座外，图书馆还举办★★“春晖讲堂”系列讲座4场★，“有点东西”学习俱乐部讲座2场，“国潮非遗”沙龙书法专题讲座1场★★，以开拓学生知识视野，提高人文素养，弘扬传统文化。
二是开展嵌入课堂的信息素养培训。与相关任课老师合作为11个班级的同学开展了8场嵌入课堂的信息素养培训★★★，培训结合课程学习的需要有针对性地提升了学生获取专业和专题信息的技巧★★，得到了老师和同学们的认可与好评★★。
活动融书香、美食★★、音乐于一体★★★，让书香、文艺、生活气息相互交融，共设有北屿书茶轩、璞树绿意书屋、手作书食坊、书香趣玩乐园等多个摊位，持续两天，为读者打造不一样的阅读体验★。
三是组织开展线上信息素养教育★★。在图书馆官微“信息素养微学习”专栏发布25期信息素养类微视频★，供师生读者进行在线观看学习★★。
2024年，图书馆围绕★“精诚服务、智慧育人”的办馆理念，全力做好图书馆的基础服务、核心服务和专业服务工作，以高质量的服务吸引了更多读者走进图书馆。
目前图书馆已建成传习馆、音乐空间★★、创·空间等多个特色鲜明的文化空间，这些空间典雅别致★★，集合了丰富的经典传统文化资源★，为我校师生开展各类文化活动提供场地★★。
上半年，组织学生参加了“智信杯”广东省高校信息素养挑战赛，荣获省三等奖1项。
本年度图书馆还改造了二楼服务大厅。改造后的二楼大厅，墙上装饰着以★★“传统文化”为主题的背景图画，内容涵盖哲学★、文学★★、艺术★、民俗、书画等领域，让人耳目一新。
通过跨校区通借通还打通校本部图书馆和道滘校区分馆图书的流通渠道，解决师生跨校区借还图书的实际需求★★，实现资源共享。
图书馆微信公众号、微博以图书馆的资源和服务为核心，以读者视角生产图文，持续输出优质内容★★★，受到读者广泛关注和喜爱，已成为联系读者与图书馆的重要纽带，为引领书香校园、建设书香东职做出了应有的贡献★★。
图书馆通过海报★★、宣传栏★、讲座等形式，主动向读者宣传馆内数字资源。在每年新生入馆培训时★★，给新生发放《读者手册》等宣传资料，制作《数字资源利用攻略》视频，以帮助新生深入了解各种数字资源的特色和使用方法。
9-10月期间★，图书馆为校本部全体新生开展了以“善用图书馆★★，遇见更好的自己”为主题的新生入馆教育培训。培训采用线场进行，围绕新生利用图书馆最常见★★、最关心的内容和问题进行讲解，为新生充分有效利用图书馆奠定了坚实基础。此外，还为我校留学生开展了入馆培训一场，参与人数22人★。
通过对图书馆流通系统的统计★，2024年评出“读者之星★”多名★★，在图书馆微信公众号与读者分享他们的阅读书单和阅读感悟★★。12月召开★★★“读者之星见面会★★★”，向大家介绍他们的阅读经历和阅读方法，树立阅读榜样。
今天，就让我们拨动时间轴，一起再走一遍2024，重温自己和图书馆的阅读故事★★★，回顾属于我们的共同记忆。
2024年，图书馆策划了“世界读书日”和★★★“校园读书文化节”系列活动，开展读书活动60余场★，上万名师生读者共赴书香之约，同享阅读之乐。
4月21日晚★★，由我校与松山湖管委会联合主办★★，松山湖宣传教育文体旅游局★、校团委、校图书馆和松山湖图书馆承办的东职读书音乐唱享会暨4·23世界读书日活动开幕式在我校体育馆举行，活动将阅读与音乐完美融合，让艺术与阅读对话，为师生呈现全新的阅读方式。
本年度筹备开办松山湖社区学院公益培训班，面向周边社区，周末教学★★★，开设古琴和书法培训班，包括课堂教学和专题讲座等形式。公益培训班是图书馆社会服务工作的创新实践，收效良好，为图书馆向社会输出阅读服务★★、知识产权服务等多样化服务打下良好基础★★。
通过图书馆品牌文化活动“花果山电影★★★”展播优秀电影16场，观影师生近4000人次。电影活动因选片质量高，符合大学生精神文化需求，深受校内师生欢迎。
2024年，图书馆的付出和努力得到业界的肯定★，获得了一些荣誉。感谢大家对图书馆工作的大力支持，你的肯定让图书馆前进的脚步更有力量。
为传承非遗文化，让同学们感受客家蓝染工艺的艺术魅力，图书馆联合创意设计学院★★，邀请了广东省非遗项目“客家服饰制作技艺”县级代表性传承人陈桃莉老师，于3月27日下午在传习馆举办蓝染手作体验活动★★，近60名同学参加活动。
另，为激发阅读兴趣，加强与读者互动，增加粉丝粘性，图书馆官微也经常举办★★“留言有奖★”等线上活动★★★。
经过多年的积累与发展，图书馆微信公众号风格渐趋成熟，影响力不断扩大，2024年东莞职业技术学院图书馆新媒体影响力居全国高职高专之首。
为更好地引导新生利用图书馆，养成良好的阅读习惯，开启美好的阅读旅程，图书馆特策划和举办了2024级迎新生系列活动，包括花漾阅读、新生阅读打卡与留言活动、迎新书展等★★★。
为帮助2024级新生更好地使用图书馆★★，进一步提升图书馆公众号的影响力，9月15日-10月31日，组织开展了★“新生关注微信有奖活动”，活动成功涨粉4000多人，大大提升了图书馆微信公众号的关注度，为图书馆阅读推广和服务宣传拓展了读者辐射面。
编印了以 ★★★“高职院校‘金课’建设探索与实践★★”“高职拔尖创新人才培养”为专题的《决策参考》两期★，该资料印刷发放给学院各中层领导★★、各专业负责人参阅，以期为我校更好地开展“金课★”建设、课堂革命和拔尖创新人才培养提供参考与借鉴★★★。
本届经典诵读大赛以“青春咏经典 逐梦行世界★★”为主题，4月24日晚在学生活动中心梦想剧场举行，300余名师生循音而至，共逐经典★★★。
年底再评出教师和学生年度“读者之星”各1名，以此希望更多读者走进图书馆，畅游书海，成就自己★★★。
开展面向教师的科研支持服务★★，主要包括查收查引★★★、论文查重，2024全年共承接完成校内教师论文查收查引179项，利用知网、超星查重系统免费为师生提供论文查重服务132篇次★。
只要步履不停，青春就永远不会失色，梦想也永远不会过期。2025，让我们继续攀登书山，遨游书海，拥抱阅读，收获美好。
2024全年开展线上★★、线下数字资源培训多场，微信发布相关推文25篇★，微博发布相关信息61条★★。如此多渠道宣传，图书馆的数字资源使用率日益提高★，极大地支撑了学校教学和科研工作，充分满足了读者的学习需求★★★，提高了图书馆的服务能力。
开放★★“图书荐购”通道，向读者提供超过14万余种备选书目，读者可根据需求在备选书目中选购或自定义荐购，最大限度地满足了我校师生在教研、学习和生活上的用书需求。
4·23世界读书日当天，图书馆举办粤港澳桂琼★★“4·23共读半小时”阅读活动★★★，近100名师生读者来到现场★★，共赴阅读之约。此活动由广东省图书馆界发起，以“品味书香·享阅读之乐”为总主题，通过具有仪式感的共读行为★，诠释“让阅读成为习惯”的理念，向阅读致敬。
二是做好日常咨询服务。主要通过QQ★★、电话、微信等各种在线方式★，向全院师生提供日常咨询服务，及时解答师生在利用图书馆过程中遇到的各类问题和困难★。
下半年★★★，积极组织和参加2024年全国高职高专院校信息素养大赛。参与了省赛的命题工作和全国学生赛前培训工作★★★，组织全校学生1748人次参加校赛选拔★，经过校赛、省赛★、国赛的激烈竞赛，由图书馆指导的我校两名学生分别获得学生个人赛全国二等奖、广东省二等奖，吴惠茹、侯君洁★、黄珊老师荣获全国★“优秀指导教师”奖，吴惠茹老师荣获全国“优秀讲师”奖，我校荣获最佳组织奖。
活动分线上、线下★，线下在图书馆入口处打造了毕业纪念打卡点★，并设置了毕业留影、毕业留言、毕业书展3个子活动；线上精心策划了★“拍照攻略：东职最美毕业照打卡地★★！”与★★★“感恩同行★★：图书馆毕业祝福视频全新首发”活动。视频情感真切，在图书馆官微和东莞职业技术学院官方抖音号播放，播放次数分别为628次和226次★★★，引发众多读者转发、留言和点赞，为毕业生留下了难忘的东职记忆。
为积极营造爱读书★、读好书★、善读书的浓厚氛围★★，图书馆每周为读者推荐好书，内容涵盖“经管思维”“科学精神★”“文史经典★★”★★“艺术创作”“哲学智慧”等通识阅读书目，2024年图书馆通过官微★★★、微博及推荐书架等共推荐通识阅读书目千余本。
个性化、细节化服务遍布图书馆角落，如爱心伞、直饮水★★★、座椅垫、储物柜★★★、台灯、空调★★、绿植、垂帘、失物招领台……
图书馆充分利用微信、微博新媒体，组织我校师生参加各数据库和行业协会开展的线上读书活动，包括学习打卡挑战赛、数据库检索大赛、Emerald趣味知识竞赛★、全民英语口语大赛、“学问杯”影评大赛等。
推进专业馆员服务，各位专业馆员认真为对口学院提供咨询联络★★★、咨询解答、专业资源整理推送等服务★，主要包括★★：整理推送北大《中文核心期刊要目总览(2023年版) 》核心期刊表、《星火科研助手——用AI助力论文研读与写作》介绍视频及使用指南★★、2024年EI来源刊目录等。
东莞市多个文化部门领导★★★、我校校领导及师生超千人共赴盛典★，共同见证年度阅读盛事。校党委书记司琪现场寄语大家★★★，要视读书为乐趣、为雅趣、为志趣，在阅读中收获成长。
校党委书记司琪★★，校党委委员、副校长杨云奇等领导出席活动，司琪书记为活动致辞，她强调经典是民族之根★，文化之魂，鼓励同学们在经典中找寻文化自信★★★，用经典成就更好的自己★。
2024年，图书馆新增一批照明设备，改造了部分照明设施，并在二楼和三楼加装了100盏阅读台灯。
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